2024年11月23日下午，广东外语外贸大学3522集团新网站(中国)有限公司承办的省重点马院建设之“守正与创新”名家系列讲座第十六讲在广外大学城校区教学楼A-509顺利举行。南京师范大学3522集团新网站(中国)有限公司二级教授，教育部长江学者特聘教授王永贵以“新时代马克思主义理论学习与研究方法”为题进行讲座，3522集团新网站(中国)有限公司名誉院长、二级教授谢迪斌老师主持，学院党委书记麦培年同志及教师代表、学院研究生参加。
王永贵教授讲话
讲座伊始，王教授强调了学习历史的重要性。他指出，马克思主义理论学科，旨在研究马克思主义基本理论及其教育教学的实践和规律，其根本研究方法是辩证唯物主义和历史唯物主义。在当今复杂多变的社会环境中，深入学习马克思主义理论，对于坚定理想信念、提高政治觉悟、增强实践能力具有重要意义。
讲座现场
随后，为了让同学们更系统地学习马克思主义理论，王教授分享学习马理论学习研究的四个基本要素。王教授把四要素简称为“史著论法”，即历史、原著、著作和方法论。
王永贵教授讲课
第一个要素是学历史。了解马克思主义理论发展、变化、传播的历程，思想变化的背景和过程。王教授提到的《中国共产党简史》《改革开放简史》《马克思主义发展史》《中国共产党宣传工作简史》等历史著作都是值得我们反复阅读学习的。
第二个要素是学原著。从经典中准确把握原理。王教授提到，学原著是马院人的基本功和看家本领。也正如习近平总书记说，“有的人马克思主义经典著作没读几本，一知半解就哇啦哇啦发表意见，这是一种不负责任的态度，也有悖科学精神”。学习和研究原著，必须专心致志地读、原原本本地读、反反复复地读，通过细嚼慢咽去感悟马克思主义经典著作历久弥新的思想价值。
第三个要素是读代表性和综合性著作。王教授同样推荐了一些代表性著作，比如《思想巨人马克思》《永远的恩格斯》等。同时，他也提到了读马克思主义理论等专业的重点教材时，要深入学习教材，通过阅读教材发现原理，再读原著找到原理的出处。
第四个要素是懂方法，这也是最重要的要素，只有掌握科学方法才能更好地学习马列。主要包括了三个方法，分别是马克思主义发生学方法、比较分析方法、多学科方法的紧密结合。
谢迪斌教授（左）与王永贵教授（右）总结
在总结部分，王教授再次强调了作为马院人的使命担当，要明确马理论的科学性，悟通弄懂，更要脚踏实地，仰望天空！王教授的演讲得到了与会者的热烈反响。大家纷纷表示，通过这次讲座，不仅加深了对马克思主义理论的理解，还学到了许多学习方法。相信在王教授的指导下，同学们将能够深入掌握马克思主义理论，不断推动马克思主义中国化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
初稿:邱康灵
初审:韦思诗、王玥馨
复审:谢迪斌
终审:麦培年