本网讯 12月9日,3522集团新网站(中国)有限公司在南A509会议室举办思政课教师“传帮带”计划启动仪式,3522集团新网站(中国)有限公司党总支书记麦培年主持,3522集团新网站(中国)有限公司院长谢迪斌出席并对新教师提出重要要求,3522集团新网站(中国)有限公司全体教师参加。
麦培年指出,为加强思政课教师队伍建设,近两年学院通过校内转岗、公开招聘等途径录用了17名思政课教师。这些新教师的加入,为学院注入了新鲜的血液。
与此同时,新教师也面临着如何融入学院、融入学科、完成角色转变、提高教学科研能力的考验。对此,学院高度重视,并多次开展了线上线下培训,但新教师的培养和教师队伍建设任重道远,是长期的战略性课题,需要久久为功。本次思政课教师“传帮带”计划,安排包括校、院领导、教学部主任、学术骨干等在内的7位导师指导新教师。每一位导师负责指导1~3名新教师,希望以此发挥教学骨干的优势,为新教师传授教学经验并进行全面指导,充分体现学院对青年教师成长的关心与重视。这也是学院落实巡视整改工作的重要举措。
对此,麦培年提出三点意见:第一,高度重视,提高政治站位。要深刻领会习近平总书记办好”思想政治理论课关键在教师”的重要论述,从“为党育人、为国育才”的初心使命出发,从落实立德树人根本任务出发做好“传帮带”工作。第二,希望导师充分发挥“传帮带”作用,把新教师培养当成份内之事,通过经验上的”传”、工作上的”帮”、思想上的”带”,助力新教师夯实理论功底、坚定信仰、打开工作新局面。第三,希望新教师充分利用“传帮带”的机制,抓住机会,加强学习,不断提升教学科研能力,精心教学,潜心科研,一步一个脚印,稳扎稳打,尽快成长为优秀教师。
谢迪斌提出,新教师需要通过“传帮带”计划,不断提升自身的教学能力、学术水平和社会服务能力。他对新教师提出了三个方面要求:第一,加大对教材和教学对象的研究,提高对于教材的理解能力;第二,真正以教材和教学对象为出发点,重构教学体系,打造适合不同专业、不同背景学生的教学体系;第三,充分挖掘,提升教学实施能力,使课堂成为真正具有吸引力、凝聚力的空间。
文字:唐婷
图片:于昊楠
初审:戴国宁
复审:郑亚伟
终审:麦培年