为推进学院学科发展与青年教师队伍建设，3522集团新网站(中国)有限公司7月20日以“践行‘马院人’的初心使命，同频共振新作为，建功立业新发展”为主题，举办学院党建工作坊暨青年骨干教师专题座谈会。学院班子成员、党总支委员以及45周岁以下（含45周岁）的16名青年骨干教师参加座谈会。座谈会由党总支书记麦培年主持。
会议伊始，麦培年介绍了座谈会的背景和意义。他指出，近几年学院学科建设、教学科研、师资队伍建设等各项事业发展取得飞跃性的发展，2020年学院学科评估全国排名第96名，进入全国“百强马院”行列，科研立项取得重大突破，学院在学位点建设上准备冲刺更高的突破。青年骨干教师是学院的未来与希望，是学院建设发展的突击队。召开工作坊、青年骨干教师座谈会实现三个目的：一是让青年骨干教师了解、明确学院的良好发展态势与发展目标以及责任担当，深入领会践行“马院人”的初心使命，把个人的发展目标融入学院的发展目标，实现个人与组织的同频共振，为青年教师提供更广阔的成长空间和发展的舞台；二是班子听取青年骨干教师教学科研、思想生活的心声与需求、了解青年骨干教师发展面临的问题与困难，指导做好发展规划；三是通过座谈会交流实现青年教师发展的“传帮带”，实现“前浪”与“后浪”的同频共振、凝聚共识，形成合力，为学院发展接力赛的“交接棒”作好充分准备。
根据会议议程，参会青年教师围绕主题依次踊跃发言，气氛热烈。他们感谢学校、学院给予良好的发展平台与学术空间，汇报了各自到学院工作以来取得的成绩、分析存在不足、畅谈个人的未来努力方向与发展规划，并就教学、科研、思想生活等存在的压力、问题与困难、困惑等进行深入交流互动，表达了愿望与期许，积极为学院发展建言谋策。
当前，我院青年教师主要聚焦的问题在于如何强化学院作为“学术共同体、价值共同体和利益共同体”的意识，在教学科研上构建学术团队、教学团队，强化“传帮带”，避免单打独斗、形成合力，帮助青年教师在马克思主义理论学科领域找准学科切入点，凝练专业方向等。
在听取了青年教师的发言后，谢迪斌院长首先对于老师们的辛勤工作与取得的成绩表示感谢与祝贺，并从“理念-路径-行动”三种意识出发，分享他在教育教学、学术科研乃至学习生活上的心得经验。首先是具备理念意识，青年教师要有政治格局、团队意识和积极主动的意识，在学院整体目标的导向下积极为学院这个共同体的发展服务。其次是要具备路径意识，一要找到适合个人的路径，将学术研究和个人兴趣、知识储备、理论水平以及外部环境情况等相结合；二要找到紧跟时代潮流的路径，时刻关注学科前沿动态，在时代的需要下施展学术抱负。最后要具备行动意识。一方面要设计合理的行动，以时不待我的心态付诸实践；另一方面要根据学院的方向凝聚共识、同频共振，准确有力的实施行动并评估自己的行动，在这个过程中要正确看待投入和产出的关系，做到“厚积而薄发”，保持良好的心态，切忌过于功利。谢迪斌强调，青年教师是学院未来发展的希望，希望各位老师在教学和科研工作中学会自我激励、自我赋能，以此找到学术前行的动力、勇攀职业的高峰。
学院副院长郑亚伟、崔艳红分别从需求与协同发展、压力与研究方向转型、团队整合支撑与心态调整等方面进行了交流分享。